なぜその解答を書いたか説明できますか？

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国語の授業中に、生徒さんにこう問いかけることがあります。

「なぜこのように解答しましたか？」

するとある生徒さんは、
「文章のここにこう書いてあったから。」
と答えます。

別の生徒さんは、
「う～ん。」
と黙ってしまいます。

他の生徒さんは、
「あっ！」
と言って解答を消してしまいます。

私は間違っているから聞いているのではなく、
その解答を書いた根拠を聞きたいのです。
正答でも誤答でも同じ質問をします。

説明できる生徒さんは正答の可能性が高く、
説明できない生徒さんは誤答の可能性が高いです。

自分がそう思ったから解答を書くのではなく、
問題にどのように書いてあり、
文章にはどのように書いてあるから解答を書く。

数学だけではなく、
国語でも根拠を持った解答を書けるよう、
生徒さんは日々頑張っています。

新潟市東区山木戸にある少人数制集団指導学習塾nakatomoでは、
各学年12名限定ではありますが、
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